，表示作为标准的单位变大，数字就变小，老师的阴道长度只有不到我阴茎的长度！其实这个道理简单至极，我根本就只是想要破处而已。

    恭喜你学会了，那可以起来了吗？老师仰起上身，眉宇间的纠结告诉我其实她在忍住快感，勉强挤出微笑要我结束这荒诞至极的教学讨论。

    不对啊，老师，您不是教过想让测量的结果更贴近实际值，必须多做几次。

    我看着和老师结合的部份，现在才体会到老师的身体带给我多大的快乐。

    在刚刚进入老师阴道的瞬间，我知道我的包皮退下了，被挤到阴茎根部附近，真正突破重围进入老师阴道的只有肉棒本身，真是太令我震惊了，原来女生阴道的力量那幺大！其实我到现在还不能相信我进入了老师身体，因为阴茎的感觉又湿又暖又紧，让我把注意力都集中在下半身，脑袋几乎缺氧无法思考。

    等到我稍微退出阴茎，确定我的阴茎和老师的阴道已经结为一体，而随着我肉棒的拔出，老师的小阴唇附近也被我拖出一部份，我才确信我已经从以前那个只会用马眼接触图片三角地带的屁孩转大人成功。

    好想告诉所有补习班成绩比我好的资优生们，我比你们早一步迈向人生的巅峰了。

    我看着老师故作镇定的表情，现在已经不是佔不佔有的问题，而是想看看老师身上有多少不为人知的一面。

    平常板着脸孔教训学生的老师，被肉棒抽插时也会露出淫荡的表情吗？声音总是那幺正经八百的老师，被抽插到高潮时也会浪叫吗？于是我假意只是在重複测量的步骤，把阴茎拔出老师阴道，然后用指甲轻轻在刚刚老师比划的位置括了一下。

    再来。

    我又把龟头塞进老师阴道，这次因为有之前的经验，比较容易进入了，在龟头进入老师身体后，我随即把屁股一沉，确定整根肉棒尽没至根，只剩阴囊还在老师体外，然后我努力往前再挤了几下，名义上是要确定龟头尖端的位置，事实上只是想要享受交合的快感。

    哪边？我仰起头望向老师，要老师再比一次这次龟头尖端大概在哪里。

    确定吗？其实这和实验完全无关了，我只是单纯想听听看小穴中插着肉棒的老师讲起话来是什幺声音。

    嗯。

    这时候的老师-->>

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