能说同体积时密度愈大质量一定愈大……李法，原来妳是在体醒我这个观念！真的是太神了，这个变态疯婆子一举一动都有她深刻的意涵在，请容许我叫妳一声大姐姐！实验完毕后，老师没有时间再穿回胸罩，只是拉了拉洋装，确定乳头没有曝光就继续上课，毕竟在贝德这种资优生满满的地方，赶课的压力是很大的，必须善用时间。

    接着要来讲空气的组成成分，空气也是广义的溶液，分子组成非常均匀，约有78％氮气，21％氧气，0．9％是惰性气体氩气，剩下的才是水气和二氧化碳。

    你们知道人体呼出的气体中，什幺气体占最多成分吗？李祯真老师转过身来，乳头隐隐约约透过洋装显现，随口问道。

    二氧化碳。

    身为好学但是成绩不好的国中生，也为了在班上有所表现，以便以后能在关键时刻理所当然挺身而出，我没有举手就回答了这个问题。

    错，氮气活性非常小，往往只有在汽机车内燃机中高温才跟氧气作用，造成化学光烟雾的污染，所以在常温下我们呼出的气体主要还是氮气。

    那排第二的是什幺气体呢？李祯真老师又接着问道。

    靠，我想起来了，以前国一生物时检讨考卷这题连汤宸玮他们都被骗过，我竟然还是重蹈覆辙了。

    二氧化碳。

    哼，这次总不会再答错了吧。

    还是错。

    人吸入的空气经过呼吸作用后，氧气转变为二氧化碳的只佔一小部份，呼出的成分中还是有百分之十几是氧气，不然人工呼吸是做心酸的吗？我们强制灌入被施救者体内的气体还是有大量氧气，第三、第四多的才是二氧化碳和水气；不过到底谁第三谁第四还没有定论，每个学者做出的实验结果都不太相同。

    李祯真老师总算开始展现出她的专业，我相信这些资料汤宸玮他们在参考书上一定很难找到答桉。

    奉柯文哲市长令，将来每个高中生都要学会cpr，所以我们藉着讲述空气组成成分，顺便来练习，毕竟多元入学除了会考成绩，超额比序的计算中还包括校外比赛、体适能等等，学会cpr，以后有比赛或是拿到证照对你们升学一定有帮助，小平到前面来帮忙。

    老师说着就要我到讲台前协助她示范。

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